Saltar al vacío · Bitácora + Fondo documental

Buenas tardes,

En esta ocasión intentamos dar forma a nuestro proyecto, pulirlo y formarlo mediante un proceso previo de indagación en investigación. Este hecho es clave para elaborar un buen proyecto, y sobre todo para hacerlo coherente desde la idea hasta su ejecución final.

A mi realmente este proceso está pasando a cegarme para hacerme abrir los ojos pronto, o al menos, eso espero.

En este momento, en el que tenemos que centrarnos en la contextualización del mismo, me pregunto en como va a afectar la obra, y en cómo quiero que afecte. Es algo que creo que no me había planteado del todo. Y es por ello, que me encuentro en un punto crítico en el que no sé si redefinir el proyecto para llegar a un alcance más realista de lo que pretendo.

Ya sabéis que pretendo hacer una obra interactiva en la que, en una sala oscura, por medio de preguntas en paredes en negro podemos contestar si o no y así visibilizar mediante luz roja la evidencia de que la persona que entre en dicha sala está sufriendo un porcentaje de maltrato, acoso, violencia etc.

Dicho esto, con la obra pretendo generar sensaciones internas que puedan llevarnos a tomar decisiones que limpien nuestro futuro, o que al menos nos remueva por dentro y hacer visible lo que muchas mujeres y personas están viviendo día a día. La violencia ejercida por familiares o personas de su entorno.

Tras pensar en el contexto, que pretendía encerrar dentro de un centro social o centro cultural, veo que el alcance de la obra sería mínimo. Y por otro lado, podría tener un punto de investigación o encuesta sociológica cuando no es la intención.

Por todo esto, esta primera fase de investigación y lectura me ha hecho abrir los ojos para hacer la obra más accesible, y preferiblemente ubicarla en la calle.

Si leéis mi bitácora, en la que divago sobre todas estas cuestiones y alguna más, veréis que pretendo reenfocar la obra para que sea más accesible y para potenciar la idea inicial de querer hacer pensar a quien vea la obra. ¿Porque quizás la obra simplemente se vea, y no sea interactiva?

Creo que quizás esté volviendo atrás, para volver a coger impulso, o ¿estoy saltando en el vacío? Esperemos llegar a pisar la arena.

Os dejo aquí el link al documento de bitácora que irá creciendo día a día

https://drive.google.com/file/d/1rspLO4f8Gv2Luan1ftb3kQKT7oq5CFki/view?usp=sharing

Y a continuación el link al documento de Fondo documental en el que iré añadiendo información que vea relevante para seguir adelante con la idea y el proyecto.

https://drive.google.com/file/d/1udhUrhXgyZ6483Vyr2h9t8pDt4Lnz2Px/view?usp=sharing

Saltar al vacío

Exploración de posibles contextos de socialización para el proyecto y sistematiza la documentación del proceso.

Bitácora:

La bitácora de trabajo será un cuaderno en el cual desarrollaremos bocetos, tomaremos nota de ideas y cualquier información que consideremos que puede resultar útil para nuestro trabajo.

Se reportarán los avances y resultados preliminares, incluyendo con detalle las observaciones, ideas y datos, de las acciones que se llevan a cabo para el desarrollo del proyecto. Se podrá ver como un instrumento cuya aplicación sigue un orden cronológico de acuerdo al avance del proyecto.

La bitácora incluirá y describirá las condiciones exactas en las que se ha trabajado el proyecto. Por el presente escrito se asume el compromiso de nunca eliminar documentos ni borrar información; si se comete algún error, puede ser utilizado posteriormente. Para garantizar este compromiso, extensible al archivo personal, ambos documentos reflejarán todas las entradas.

El proyecto planteado se desarrollaría a partir de experiencias previas realizadas en el Museo de Arte Contemporáneo Vicente Aguilera Cerni de Vilafamés. Será este precedente el primer documento que se agregará a la bitácora, junto con el link https://www.macvac.es/diagrama-relacional/

El archivo personal permitirá una sistematización de todos los documentos utilizados en el proceso de exploración y seguirá en funcionamiento durante todo el desarrollo del proyecto.

Enlace a Bítacora:
https://drive.google.com/

Enlace a Archivo personal:
https://docs.google.com

 

Comparación de proyectos.

Para este ejercicio he escogido el proyecto “La feria de las flores” de Nuria Guel.

El proyecto “La feria de las flores” se trata de un proyecto colectivo, dirigido por la artista catalana Nuria Guel y llevado a cavo con la participación de cuatro víctimas de la problemática de la explotación sexual en la ciudad de Medellin, Colombia.
Para la realización del proyecto diversos agentes formaron parte en cada una de sus etapas: La obra pictórica del artista Fernando Botero, el Museo de Antioquia de la ciudad de Medellin, las víctimas y el público, entre otros agentes.

Las relaciones que se establecen entre los agentes y el colectivo pretenden educar y recapacitar a cerca de la explotación sexual infantil. Las víctimas conforman un rol de guía e interactúan con el publico a través de la obra de Botero con el objetivo de explicar y concienciar a cerca de las experiencias de las víctimas.

El proyecto fue recopilado a través de video y podemos visualizarlo en YouTube llegando a un publico mucho más amplio.

El proyecto “La feria de las flores” se trata de un proyecto colectivo, dirigido por la artista catalana Nuria Guel y llevado a cavo con la participación de cuatro víctimas de la problemática de la explotación sexual en la ciudad de Medellin, Colombia.
Para la realización del proyecto diversos agentes formaron parte en cada una de sus etapas: La obra pictórica del artista Fernando Botero, el Museo de Antioquia de la ciudad de Medellin, las víctimas y el público, entre otros agentes.

Las relaciones que se establecen entre los agentes y el colectivo pretenden educar y recapacitar a cerca de la explotación sexual infantil. Las víctimas conforman un rol de guía e interactúan con el publico a través de la obra de Botero con el objetivo de explicar y concienciar a cerca de las experiencias de las víctimas.

El proyecto fue recopilado a través de video y podemos visualizarlo en YouTube llegando a un publico mucho más amplio.

Si bien, la temática de ambos proyectos no puede ser más opuesta y de distinta relevancia puedo determinar que en ambos se realiza un estudio social a través del trabajo de artistas, en el proyecto de Nuria nos referimos a Botero, en el mío se enunciarías varios artistas de la rama del manga.

La autoría del proyecto se definiría como individual, pero al igual que con “La feria de las flores” (tras su exposición física ) La difusión del proyecto sería online y a través de las redes sociales.

Con este proyecto se pretende crear complicidad entre la temática y el colectivo. Se busca el entendimiento del impacto del manga en la sociedad de una forma entretenida. Podemos apreciar intenciones educativas y reflexivas, al igual que en “La feria de las flores”.

Tomar impulso y fijar el rumbo.

Para esta asignatura me gustaría realizar un proyecto a cerca del impacto social del manga y del anime o animación japonesa del siglo XXI por medio de la realización de un manga o cómic.

La autoría del proyecto se definiría como individual.
Durante la gestación de la idea inicial así como su realización y producción, los agentes que participarían de forma indirecta serían mangakas y artistas dedicados al anime, por medio de referentes y ejemplos de sus trabajos y proyectos.

La difusión del proyecto sería online y a través de las redes sociales.
El proyecto en un principio contará con mis propios recursos técnicos y económicos. La gestión del proyecto se organizará en mi iPad personal.

Con este proyecto se pretende crear complicidad entre la temática y el colectivo. Se busca el entendimiento del impacto del manga en la sociedad actual de una forma entretenida.

Como resultado del proyecto se obtendría un bien físico o digital tanto de valor económico como simbolico.
La audiencia del proyecto sería online, así como su difusión y exposición. El proyecto generará documentación, archivos y otros materiales de conocimiento en formato cómic.

 

“ONE PIECE” by Eiichiro Oda.

Tomar impulso y fijar el rumbo · ¿Qué y cómo?

Hola a todos y siento el retraso!

He tenido una confusión con las fechas y no he podido subir antes el acercamiento al proyecto.

En este primer punto, propongo una obra interactiva para dar a conocer y ser conscientes de que es bastante probable que en algún momento hayamos sufrido momentos de violencia física o psíquica por nuestro genero.

Pretendo con este proyecto, hacernos partícipes y conscientes en una obra interactiva y que pueda darnos datos reales, en una temática que parece estar ya normalizada.

Un abrazo!

Benvinguts i benvingudes!

Una Àgora reuneix els treballs públics i privats d’un grup d’estudiants d’una Aula de la Universitat Oberta de Catalunya.

Aquí els companys i companyes podràn compartir les activitats de l’aula entre si, comentar, presentar al RAC i decidir quins continguts queden públics per als companys i companyes de l’aula, del campus o la xarxa.

Si no veus cap contingut apart d’aquesta entrada, pot ser per 3 raons:

  • Pot ser no has entrat al sistema Folio i/o al campus i per tant veus la versió pública de l’Àgora.
  • També pot ser que sí que hagis entrat al campus però resulta que no pertanys a aquesta aula i els companys i companyes no han publicat continguts amb permisos per la comunitat del campus.
  • O potser, és molt més simple! Potser encara ningú ha publicat res! Vols ser el/la primer/a?

Si no pertanys a la comunitat UOC i veus treballs és perquè els i les estudiants han decidit deixar alguns continguts visibles per a tothom.

En canvi, si ets membre de l’aula, aniràs veient els continguts que es publiquin. Els pots seguir per RSS com qualsevol blog. Ves al teu Folio i publica contingut amb permís Aula i associat a una actiUOC de l’aula.